OJOS PARA VER UN TORNEO PGA

Cuando nuestros hijos eran pequeños disfrutamos mucho el salir a turistear. Creo que el conocimiento y las experiencias que se adquieren a través de la visita a museos, parques naturales, zonas arqueológicas, zoológicos, exposiciones, etc. son parte importante de nuestro bagaje cultural.

Pronto descubrimos que investigar, por ejemplo, sobre el museo o ciudad a visitar y pagar a un guía para que nos explique los detalles, hace la experiencia más divertida y enriquecedora.

La próxima semana tendremos la oportunidad de ver en la Ciudad de México a los mejores golfistas del mundo, para disfrutar del evento y sacar el máximo beneficio se requiere preparación.

Sentí la inspiración de escribir de este tema pensando en nuestros niños y jóvenes que asistirán a este evento, para ayudarles a ellos y a las damas y caballeros, a que esta experiencia tenga un impacto significativo en su vida.

En repetidas ocasiones he comido con mi compañera Guadalupe Barriga, quien es greenkeeper. Mientras comemos hemos visto la transmisión de algún torneo en el canal de golf. Es curioso como en la misma toma yo observo el swing de golf de los jugadores y Lupita observa algún detalle del pasto o de los árboles. Es la misma toma, pero debido a nuestros antecedentes y formación cada uno nos enfocamos en detalles diferentes.

Veamos algunas formas en las que podemos ampliar nuestra visión y prepararnos para obtener mayores beneficios de asistir a este torneo de la PGA:

CONOCE A LOS JUGADORES. Hace 5 o 6 años estaba trabajando en el Club Campestre de León y nos invitaron a una clínica que impartiría Jim McLean, el conocido instructor, quien estaba en el Bosque acompañando a su hijo quien estaba jugando una etapa del Web.com. Cuando lo saludé era como encontrar a un amigo, debido a que conocía mucho de él, a través de la lectura de sus libros.

En la entrada Inside the field de la página del evento encontrarán la lista de los participantes.

CONOCE LA INFORMACIÓN DEL EVENTO. Cuando somos invitados a una reunión o fiesta es nuestra responsabilidad conocer los detalles del evento y respetarlos. En este vínculo encontrarán información de horarios, estacionamiento, artículos permitidos, artículos prohibidos, dispositivos móviles, etc. ¿Cómo te explico que es muy importante leer esta información?

http://tmespeciales.ticketmaster.com.mx/merchslot/WorldGolfChampionships/

ENFOQUE TÉCNICO. Los profesores de golf somos los que más nos fijaremos en detalles técnicos del swing de los jugadores. Creo que los amateurs también deben ver a través de este lente. Por ejemplo, pueden observar la importancia de los fundamentos: grip, postura, alineación, torsión, apalancamiento, impacto, equilibrio, etc. “De la vista nace el amor” dice la frase, re-aplicándola al swing de golf, creo que de ver un bonito swing nace la inspiración para imitarlo.

ENFOQUE FÍSICO. En una ocasión acompañe a un grupo de damas del Campestre de León a un torneo de la LPGA al Club de Golf Tres Marías en Morelia. Por un rato estuvimos siguiendo a Lorena Ochoa, de repente una dama preguntó: “¿ya vieron al caddie de Lorena?, afirmando ella misma: “está muy guapo”. Enseguida la mayoría puso más atención al caddie. A través de este enfoque daremos más atención al calentamiento de los jugadores, su hidratación y alimentación. También incluye como protegen su piel y vista del sol. Las actividades que realizan después de jugar y cómo descansan y se relajan para recuperarse para el día siguiente.

ENFOQUE ESTRATÉGICO. Al ver a través de este cristal prestaremos mayor atención a la toma de decisiones de los jugadores. Por ejemplo, ¿Con cuánto tiempo de anticipación llegan a practicar antes de la ronda?, la consulta de sus anotaciones del día de práctica, ¿cómo juegan a las diferentes posiciones de bandera?, ¿de qué lado se colocan en las mesas de salida?, ¿la altura del tee para fierros, maderas y driver?, ¿cómo juegan con el viento?, ¿cómo juegan los dog legs?, ¿su interacción con el caddie?, ¿cómo juegan al área segura?, ¿su manejo del juego corto?, ¿cómo manejan los golpes de recuperación?, ¿el uso de golpes especiales? etc.

La mayoría de los amateurs dan poca importancia a esta área del juego y mucho menos la entrenan.

ENFOQUE MENTAL. En una ocasión fui a un torneo de la LPGA a Bosquereal. En el hoyo 18 Annika Sorenstam hizo un putt largo pasándose 2 o 3 yardas del hoyo. La galería hizo una expresión de asombro y miedo, por la distancia que se había pasado. Annika caminó con gallardía y metió su bola como si hubiera metido una bola de 20 cm. Fue una experiencia impresionante el ver a la mejor jugadora que ha habido.

Si vas con tus ojos preparados en ver el aspecto mental del juego, pondrás mayor atención en las rutinas de los jugadores antes, durante y después de la competencia. Observarás como manejan el estrés que comúnmente llamamos presión en el golf. Otros elementos que estaremos observando son la motivación, la auto-confianza, la diversión, la respiración, la visualización, la atención (los golfistas le llamamos concentración), la aceptación, etc.

ENFOQUE DE REGLAS. Creo que la mayoría de los asistentes pondrá menos atención a los detalles de reglas, pero el torneo en sí es un curso de Reglas para cualquier golfista. Los jugadores locales se darán cuenta que las costumbres que tienen de proceder de cierta forma en determinados hoyos son incorrectas. En la mayoría de los clubes puede más la costumbre que las Reglas, y los directivos suelen llamar, equivocadamente, a esas costumbres “reglas locales”, que desde luego no lo son. Las Reglas aprendidas por la observación directa quedarán más grabadas que el leer el texto del libro.

ENFOQUE GREENKEEPER. Mediante esta visión prestaremos más atención a detalles como la velocidad y dureza de los greens, la salud del pasto, la altura de los roughs y fairways, el manicure del campo, las ramas de los árboles, la maquinaria usada, etc.

Los jugadores amateurs que asisten a estos eventos regresan a sus clubes y quieren un campo semejante, pero no toman en cuenta que el campo estuvo cerrado por algunas semanas para su preparación, además que contaron con recursos extraordinarios para ello.

OTROS ENFOQUES. Hay tantos enfoques como diferentes somos las personas. Además de los enfoques anteriores están los enfoques a la moda, la mercadotecnia, los negocios, la organización, los bastones, la tecnología, la televisión, la seguridad, las instalaciones de la casa club, las modelos, la bolsa, la caridad, etc.

Les invito a tomar nota de las lecciones aprendidas y compartirlas por medio de las redes sociales.

NOTA: El dominio de las lecciones aprendidas llevará tiempo, el asunto es seguir el proceso y tener la disciplina para lograrlo.

Mateo Melgar Ochoa

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DIFERENCIAS ENTRE MATCH Y STROKE PLAY

Hace siglos en Escocia, el golf en sus inicios fue jugado bajo el formato Match Play, en el cual los jugadores competían directamente uno contra otro. Este sistema de confrontación natural lo encontramos en otros deportes, pero en el sistema Stroke Play, el cual se jugó por primera vez en 1759 en St. Andrews,  el jugador compite contra una mayoría que no puede ver, circunstancia que no es común en otros deportes.  

Los golfistas debemos estar conscientes de las diferencias en las reglas entre los 2 formatos. Ciertas reglas son tan sustancialmente diferentes de un formato a otro, que se sugiere que para aplicar correctamente una Regla se debe identificar como primer punto el formato de juego. El propósito de esta colaboración es analizar algunas de estas diferencias y dar a los golfistas una guía rápida que puedan conservar en su bolsa junto con su Libro de Reglas.

1. LA FORMA DE JUEGO. En Match Play cada hoyo es en si una competencia por separado, “un hoyo es ganado por el bando que emboca su bola en el menor número de golpes” (Regla 2-1), “se gana un partido cuando un bando aventaja al otro por un mayor número de hoyos que los que quedan por jugar” (Regla 2-3), aquí el número total de golpes es irrelevante. En Stroke Play “el competidor que juega una ronda ... con el menor número de golpes, será el ganador” (Regla 3-1).

2. OPONENTE VS COMPETIDOR. En Match Play, se le llama oponente al golfista que está jugando contra ti. En Stroke Play se le llama competidor a todos los jugadores participando. Cuando leas una Regla que hable de oponente o de competidor podrás distinguir a que formato se refiere.

3. UNO VS TODOS. en Match Play tienes sólo un oponente. En Stroke Play compites contra todos los competidores de la categoría.

4. En Match Play tu oponente puede vigilar tu juego y viceversa; en Stroke Play la mayoría de los competidores no están en tu grupo, por lo que no puedes vigilar sus acciones.

5. CONCESION DEL SIGUIENTE GOLPE VS EMBOCAR. En Match Play “un jugador puede conceder el siguiente golpe a su oponente en cualquier momento” (Regla 2-4). En Stroke Play hay que embocar la bola en cada hoyo, “si un competidor omite embocar la bola en cualquier hoyo y no corrige su error antes de dar un golpe desde la siguiente mesa de salida…será descalificado” (Regla 3-2).

6. DUDAS DE PROCEDIMIENTO. Regla 3-3: “Solamente en Stroke Play, si un competidor duda sobre sus derechos o del procedimiento correcto durante el juego de un hoyo, puede, sin castigo, completar el hoyo con dos bolas. El competidor debe anunciar a su anotador o co-competidor que jugará dos bolas y cuál desearía que contara, si las Reglas permiten el procedimiento utilizado para esa bola. Antes de entregar su tarjeta de score, el competidor debe reportar los hechos del caso al Comité. De no hacerlo, será descalificado”.

 En Match Play esta Regla no aplica. “En Match Play, si hay duda o disputa entre los jugadores, uno de ellos puede presentar una reclamación. Si no hubiera ningún representante autorizado del Comité en un periodo razonable, los jugadores deberán continuar su partido sin más retraso. El Comité puede considerar una reclamación solamente si fue hecha en tiempo y el jugador que hace la reclamación notificó a su oponente en su momento (i) que está haciendo una reclamación o que quiere una decisión y (ii) sobre los hechos en que se basa la reclamación o la decisión.

Una reclamación se considera que fue hecha en tiempo si, al descubrirse las circunstancias que generan la reclamación, el jugador reclama (i) antes de que cualquier jugador en el partido juegue desde la siguiente mesa de salida, o (ii) en el caso del último hoyo del partido, antes de que todos los jugadores en el partido abandonen el green, o (iii) cuando las circunstancias que dan origen a la reclamación se descubren después de que todos los jugadores han abandonado el green del hoyo final, antes de que el resultado del partido haya sido oficialmente anunciado”. (Regla 2-5).

7. CASTIGO GENERAL.  En Match Play el castigo por violar una Regla es la pérdida del hoyo, a reserva de que se indique algo diferente (Regla 2-6). En Stroke Play el castigo por infringir una Regla es de dos golpes, excepto cuando se indique de otra forma (Reglas 3-5).

8. TARJETA. Anotador “. Es la persona designada por el Comité para llevar el score de un competidor en Stroke Play. Puede ser un co-competidor”. (Definiciones). “Al finalizar cada hoyo, el anotador debería verificar el score con el competidor y registrarlo en la tarjeta. Al término de la ronda el anotador debe firmar la tarjeta de score y entregarla al competidor”. (Regla 6-6a). En Stroke Play es requerido llevar una tarjeta, en Match Play no lo es. 

9. PRÁCTICA. En Match Play se permite practicar en el campo antes de la ronda; en Stroke Play el castigo por practicar en el campo antes o entre rondas es la descalificación. (Regla 7-1a, b).

10. ORDEN DE JUEGO: en Match Play “si un jugador juega cuando debió hacerlo su oponente, no hay castigo, pero el oponente puede inmediatamente requerir al jugador que cancele su golpe y, en el orden correcto, jugar una bola tan cerca como sea posible del punto del cual la bola original fue jugada por última vez”. No importa que el primer tiro haya sido excelente, si el oponente requiere que se cancele se tiene que repetir. En Stroke Play jugar fuera de turno es un asunto de etiqueta, si se rompe “no hay castigo y la bola se juega como está”. (Reglas 10-1c y 10-2c).

11. MESA DE SALIDA: en Match Play “si un jugador, al iniciar un hoyo, juega una bola desde fuera de la mesa de salida, no hay castigo, pero el oponente podrá de inmediato requerirle que cancele ese golpe y que juegue una bola desde dentro de la mesa de salida”. En Stroke Play “si un competidor inicia un hoyo, jugando una bola desde fuera de la mesa de salida, será castigado con dos golpes y deberá entonces jugar una bola desde dentro de la mesa de salida”. (Regla 11-4a, b).

Para concluir analizaremos el término “dormie” que aparece en la Regla 2-1, el cual por razones que desconozco lo usamos mal. El texto dice: “Un bando esta dormie cuando está tantos hoyos arriba como faltan por jugar”. Tradicionalmente lo usamos al revés, ya que cuando vamos perdiendo por el número de hoyos que faltan por jugar, decimos “voy dormido”, cuando en realidad el que va “dormie” es el que va ganando. Dormie viene del verbo francés dormir, y el origen de su uso es para describir a un jugador que va ganando por el número de hoyos que faltan por jugar, y que en forma figurada aún casi cayendo dormido puede ganar el Match, en otras palabras significa relájate, ya no puedes perder.

Recuerda que el conocimiento de las Reglas equivale a tener el bastón número 15, el cual puede ayudarte a salvar golpes evitando castigos.

Mateo Melgar Ochoa

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EL ARGOT GOLFISTICO

1. Mesa de salida, tee de salida o plataforma.
2 y 3. Rough.
4. Fairway.
5. Talud.
6. Fringe, barbas.
7. Green.
8. Hazard, obstáculo de agua.
9. Bunker.

Una vez que una niña, joven o señora ha decidido aprender golf, es recomendable que conozca el lenguaje del juego. Tal como cualquier otra disciplina el golf tiene un lenguaje especial el cual ha ido evolucionando y constituyéndose desde los inicios del juego mismo en Escocia e Inglaterra, pasando por aportaciones de Estados Unidos. Para la mujer actual interesada en el golf resulta importante conocer este lenguaje lleno de anglicismos y entender el ABC del golf como parte de su cultura.

La mayoría de las personas relacionan el golf con meter una bola a un hoyo pegándole con un palo. Partiendo de esta noción aprendamos otros elementos del juego. Los bastones o palos son de 3 tipos: el putt, los fierros y las maderas. Cada bastón tiene 3 partes principales: el grip (empuñadura), la varilla y la cabeza. Las varillas son de acero y grafito. La flexibilidad de la varilla es su grado de dureza, la cual es diferente para una niña, una dama o un caballero.

El equipo de una jugadora es todo aquello usado, vestido o cargado por ella. Aparte de sus bastones incluye entre otros accesorios: guantes, spikes (zapatos de golf), bolas, marcas (moneda o similar), tees (soporte de plástico o madera para colocar la bola) y carro de golf, sea o no motorizado.

Un campo de golf normalmente tiene 18 hoyos. Las partes básicas de un hoyo son: la mesa de salida, el fairway (área de césped fino y raso que marca el trazo del hoyo), el rough (área de césped alto que está a los lados del fairway), el green (área que rodea al hoyo, preparada especialmente para usar el putt), el asta-bandera y el hoyo.

Otros partes del campo de golf son: los hazards (obstáculos de agua: lagos, ríos, etc.), los bunkers (trampas de arena), los OB (out of bounds, fuera de límites) y las obstrucciones (caminos, aspersores, etc.).

Dependiendo lo largo y la dificultad de cada hoyo se establece un número de golpes a realizar el cual se llama par. Normalmente un campo tiene 4 hoyos par 3, 4 hoyos par 5 y 10 hoyos par 4, dando un total de 72 golpes que es conocido como el par de campo. El hándicap de una jugadora, en general, es el número de golpes que hace en promedio arriba de par, pero en la realidad es un sistema más complejo. Por ejemplo, si tira en promedio 90 golpes, su hándicap sería de 18. Las jugadoras profesionales no tienen hándicap. Cuando vemos sus resultados en un torneo que dice +3 o -5 se refiere a los golpes arriba o abajo del par que va la jugadora.

Si en un hoyo par 4 una jugadora tira 5 golpes es decir un golpe arriba de par se dice que hizo bogey, si hace 2 golpes arriba de par es doble bogey; por otro lado, si hace 3 golpes es decir un golpe debajo de par se le llama birdie, 2 debajo de par es águila y 3 debajo de par es albatros. Los famosos “hole in one” se realizan normalmente en hoyos par 3.

Hay varios formatos de juego, pero los principales son Stroke Play (juego por golpes) y Match Play (juego por hoyos). Stroke Play es el que comúnmente vemos en las giras profesionales, donde varias competidoras juegan por hacer el menor número de golpes en las rondas establecidas. En Match Play es una jugadora contra otra, y se trata de ganarle a la oponente el mayor número de hoyos sin importar el número de golpes para lograrlo.

Identificar los títulos y roles de las personas en un Club de golf es necesario. El Profesional es quien organiza y dirige la operación del área, también se dedica a la enseñanza del golf. El Starter coordina la salida de las jugadoras al campo. El Marshall supervisa que las jugadoras cumplan con las Reglas. Los caddies llevan la bolsa de bastones y auxilian a las jugadoras. La galería son los espectadores. El greenkeeper (superintendente) es responsable del mantenimiento del campo. Una “caimana” es una jugadora que a propósito mantiene un hándicap alto para tener ventaja en las competencias.

El swing de golf es el movimiento que realiza una jugadora con un bastón para golpear la bola.  Segmentado incluye la colocación (grip, postura, alineación, etc.), backswing, downswing, impacto, seguimiento y terminación. Haciendo ajustes a estos elementos se pueden producir distintos efectos en la bola como hook (vuelo de derecha a izquierda), slice (vuelo de izquierda a derecha), tiro bajo y tiro alto, entre otros.

En deportes, las Reglas de golf son las más extensas que existen. A diferencia de muchos deportes, el golf se juega, en su mayor parte, sin la supervisión de un árbitro o juez. El juego descansa en la integridad de las personas para mostrar consideración a otras jugadoras y para seguir las Reglas. Algunas Reglas básicas son: las jugadoras no deben ponerse de acuerdo para excluir la aplicación de cualquier Regla, la jugadora no deberá iniciar su ronda con más de catorce bastones y la bola deberá jugarse como se encuentra, excepto cuando las Reglas indiquen otra cosa.

Por último, conozcamos la que por motivos seguridad sería la primera palabra en aprender: “fore”. Esta palabra es usada para prevenir a quienes están en peligro de ser golpeados por una bola y también se usa para pedir que se guarde silencio cuando se va a realizar un golpe.

Mateo Melgar Ochoa

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LAS REGLAS A TU FAVOR

Generalmente en un Club hay una o dos personas muy interesadas en las Reglas, al resto de los jugadores parece no interesarles el tema. Los problemas surgen cuando los jugadores son penalizados por no aplicarlas correctamente. Los jugadores se molestan tanto que lo toman a título personal con el Oficial de Reglas o el Profesional a cargo de la competencia. Estos jugadores no digieren que ellos son los causantes de la penalización por no cumplir con la Regla 6-1: “El jugador y su caddie son responsables de conocer las Reglas”.

En general sólo vemos el lado de las Reglas que tiene que ver con las prohibiciones, pero también hay un lado que tiene que ver con lo permitido. Veamos este lado de las Reglas que nos puede ayudar a mejorar nuestro juego.

1. ALINEACIÓN EN SWING COMPLETO. Una cantidad importante de jugadores se alinean mal, una opción para mejorar es hacer lo permitido por la Decisión 8-2ª/1: P. Un jugador coloca un bastón en el suelo, paralelo a su línea de juego, para ayudarse a alinear los pies correctamente. ¿Está esto permitido? R. Sí, siempre y cuando el jugador retire el bastón antes de ejecutar el golpe.

2. MARCAR LA BOLA.  La Regla 6-5 establece que “la responsabilidad de jugar la bola correcta recae en el jugador. Cada jugador debería poner una marca de identificación en su bola”. El arte de marcar la bola no tiene restricciones: puntos, rayas, palabras y graffiti, son permitidos. Una línea recta, una flecha o un círculo completo pueden facilitar la alineación en la mesa de salida y en el putt, una carita feliz te puede motivar y una palabra te puede recordar tu clave mental.

3. GOLPE DE ZURDO. En ocasiones nuestra bola queda de tal forma que la única opción es golpearla de zurdo, esto es permitido de acuerdo a la Decisión 14-1a/1: P. ¿Se le permite a un jugador ejecutar un golpe de zurdo con la parte posterior de la cabeza de un bastón diestro? R. Sí. A un jugador le es permitido ejecutar un golpe con cualquier parte de la cabeza del bastón, siempre que la bola sea golpeada según la Regla 14-1 y el bastón cumpla con las especificaciones de la Regla 4-1.

4. CADDIE MUESTRA GOLPE. Si tienes dudas sobre como ejecutar un golpe, tu caddie te puede ayudar de acuerdo a la Decisión 8-1/15: P. El caddie de un jugador toma uno de sus bastones y simula un golpe para mostrarle al jugador cómo jugar un determinado golpe. ¿Está esto permitido? R. Sí, siempre y cuando no haya retraso indebido. Un jugador podrá siempre pedir y aceptar consejo de su caddie (Regla 8-1).

5. DUDAS SOBRE EL BASTÓN A UTILIZAR. Si tienes dudas sobre que bastón usar, una simple mirada te puede resolver el problema de acuerdo a la Decisión 8-1/10: P. A mira dentro de la bolsa de B para averiguar qué bastón usó B en su último golpe. ¿Es este proceder equivalente a pedir consejo? R. No. La información obtenida mediante la observación, no es consejo.

6. CAMBIAR DE CADDIE.  Si tu caddie no llego a tiempo para la competencia puedes salir con otro y cuando llegue lo puedes cambiar. Si quieres puedes llevar de caddie a tu profesional, incluso puedes llevar a otras personas que te lleven otros objetos, todo ello permitido por la Regla 6-4: “El jugador podrá ser ayudado por un caddie, limitado a sólo uno en cualquier momento” y la Decisión 6-4/5.3 P. ¿Puede un jugador tener un caddie que lleve sus bastones y personas adicionales que le lleven otros artículos que no sean bastones (por ejemplo: un impermeable, paraguas, alimentos y bebidas)? R. Sí. Las personas adicionales serían agentes externos y los artículos que ellos llevan también se consideran como agentes externos mientras estén en su posesión. Sin embargo, el Comité puede prohibir el uso de este tipo de personas en las Condiciones de la Competencia.

7. INFORMACIÓN SOBRE EL YARDAJE. Si calcular las distancias no es lo tuyo, no te preocupes porque de acuerdo a la Decisión 8-1/2: “Información sobre la distancia entre dos objetos es información pública y no consejo. Por lo tanto, se le permite a los jugadores intercambiar información referente a la distancia entre dos objetos. Por ejemplo, un jugador le puede preguntar a cualquier persona, inclusive su oponente, co-competidor o cualquiera de sus caddies, la distancia entre su bola y el hoyo.

8. PRACTICAR ENTRE HOYOS. Si tu putt y chip no están funcionando puedes practicar algunos golpes para retomar la confianza, de acuerdo a lo que establece la Regla 7-2: “Entre el juego de dos hoyos, el jugador no debe ejecutar un golpe de práctica, excepto que se le permite practicar putts o tiros cortos de acercamiento (chips) en o cerca de: (a) el green del último hoyo jugado, (b) cualquier green de práctica, o (c) la mesa de salida del hoyo siguiente de la ronda siempre y cuando no ejecute el golpe de práctica desde un obstáculo, y no retrase injustificadamente el juego.

9. LEVANTAR EL ASTA-BANDERA. Si estás dentro de un bunker o un obstáculo de agua profundo y no alcanzas a ver el asta-bandera, puedes pedir que la levanten, de acuerdo a la Regla 17-1: “Antes de efectuar un golpe desde cualquier parte del campo, el jugador puede mandar atender, remover o levantar el asta-bandera para indicar la posición del hoyo”.

10. AYUDA DEL PERSONAL DE CAMPO. El llevarse bien con el personal de campo puede tener beneficios, ya que la Decisión 13-2/4 nos resuelve la siguiente situación: P. ¿Si un empleado del campo rastrilla un bunker en el que reposa la bola del jugador y mejora el lie de la bola o la línea de juego, se debe penalizar al jugador bajo la Regla 13-2? R. Si el empleado rastrilló el bunker por instrucciones o con la aprobación del jugador, el jugador incurriría en castigo. De lo contrario, no hay castigo.

Así vemos que el conocimiento de las Reglas es como tener el bastón número 15, ya que nos permite obtener ventajas que nos pueden ahorrar golpes.

Mateo Melgar Ochoa

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SEMINARIO

El Seminario es parte del Sistema Educativo de la Iglesia. El programa proporciona educación religiosa y principios morales a los jóvenes de 14 a 18 años. Se imparten 4 cursos, uno por año: Antiguo Testamento, Nuevo Testamento, Doctrina y Convenios / Historia de la Iglesia y el Libro de Mormón. Hay varios formatos para tomar las clases, pero el Seminario matutino es el más común. Las clases son de lunes a viernes, iniciando entre 5 y 5:30 de la mañana.

Me convertí a la Iglesia a los 14 años así que participe del programa de Seminario. Mi hermana Cristina quien se convirtió después que yo, apenas tenía 2 meses de miembro de la Iglesia cuando fue llamada como maestra de Seminario. Ambos nos habíamos bautizado sin el consentimiento de nuestros padres, así que era un gran reto asistir a Seminario cada mañana sin que nuestros padres se dieran cuenta. Fueron tantas bendiciones, experiencias y testimonios de la ayuda divina que no es posible citarlos en en este libro.

Yo obtuve mi certificado de logros de Seminario a los 18 años y mi hermana sirvió como maestra por 5 años. El conocimiento y las experiencias obtenidas en este tiempo es un firme testimonio de la inspiración de nuestros líderes al establecer este programa para la juventud.

Como padres estamos cumpliendo con nuestra responsabilidad de apoyar a nuestros hijos para que participen en el Seminario. Mateo, Nefi y James graduaron del programa. Josúe y Betsy están en él.

Cuando Betsy se gradue en el año 2020 tendremos 12 años continuos levantándonos antes de las 5 de la mañana para que nuestros hijos asistan a Seminario.

Como padres estamos dispuestos a hacer este sacrificio porque sabemos que el conocimiento que adquieren en Seminario les prepara para resistir las fuerzas de mal que están teniendo tanto éxito en desviar a la juventud a senderos prohibidos.

El Seminario proporciona una excelente preparación para que nuestros hijos sirvan como misioneros, estudien una carrera universitaria y se casen en el Templo. Ademas que les fortalece su fe y les da una armadura que los protegerá del mal por el resto de sus vidas.

En la Biblia leemos sobre la costumbre de Jesucristo de levantarse temprano: “Y levantándose muy de mañana, siendo aún muy oscuro, salió y se fue a un lugar desierto, y allí oraba”. (Marcos 1:35).

En la revelación moderna nos ha dicho: “… cesad de dormir más de lo necesario; acostaos temprano para que no os fatiguéis; levantaos temprano para que vuestros cuerpos y vuestras mentes sean vigorizados”. (DyC 88:124).

El hecho de que Jesús estudió las Escrituras en su niñez y juventud queda de manifiesto en las palabras de Lucas: “Y Jesús crecía en sabiduría, y en estatura y en gracia para con Dios y los hombres”. (Lucas 2:52).  Su respuesta a Satanás cuando lo tentó en 3 ocasiones, nos muestra su profundo conocimiento de las Escrituras: “Escrito está…”. (Mateo 4:4, 7, 10).

Las Escrituras enseñan la importancia de conocer al Señor en la juventud. En el Libro de Mormón: “¡Oh recuerda, hijo mío, y aprende sabiduría en tu juventud; sí, aprende en tu juventud a guardar los mandamientos de Dios!”. (Alma 37:35). En la Biblia: “Acuérdate de tu Creador en los días de tu juventud, antes que vengan los días malos, y lleguen los años de los cuales digas: No tengo en ellos contentamientos”. (Eclesiastés12:1).

La juventud de nuestra Iglesia escudriñando las Escrituras muy temprano en la mañana en el programa de Seminario es una muestra de la fe que tenemos padres e hijos en Jesucristo.

Este es un segmento de uno de los libros que estoy escribiendo.

Mateo Melgar  Ochoa

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